松果能够生(shēng)吃吗

　　松果是能够生吃的(de)。

　　1.松果能够生吃

　　松(sōng)果是能够生吃的，营养(yǎng)成分在生吃的情况下(xià)不会丢失(shī)。并且(qiě)生吃松(sōng)果能够更好地体会到(dào)松果的原(yuán)汁原味，口感更佳(jiā)。

　　2.生松(sōng)果含(hán)有(yǒu)寄生(shēng)虫(chóng)和细菌

　　可是也有(yǒu)人持(chí)对立定见，他们认(rèn)为生松果(guǒ)含有寄生虫(chóng)和细菌，会(huì)对(duì)人(rén)体形成损害(hài)。并(bìng)且松果(guǒ)壳中含有松脂，有(yǒu)些人(rén)会对(duì)其过敏，导致过(guò)敏反应。

　　3.炒(chǎo)松果更安全

　　关于忧(yōu)虑生松果会对健康形成(chéng)损害的人，能够将松果炒熟(shú)后(hòu)再食用。这(zhè)能够有效地杀(shā)死(sǐ)松果(guǒ)中的寄生虫和(hé)细(xì)菌，并削(xuē)减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适(shì)量食用

　　无(wú)论是(shì)生松果仍是熟松果，都不主张食用过多。由于松(sōng)果(guǒ)中含有较高的脂(zhī)肪和热量，长时刻(kè)食(shí)用过多(duō)可(kě)能会导致体重增加和其他健康问题。

松果体可视化练习

　　松果体可(kě)视化(huà)的(de)意思是运(yùn)用(yòng)必定的(de)核算将数据转(zhuǎn)换成松果体的图画在(zài)屏幕(mù)上显现出来。

　　人(rén)类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形小体，其发育在7-8岁时(shí)到达高峰。

　　松(sōng)果体坐(zuò)落间(jiān)脑顶部，缰连合与后(hòu)连合之间。

　　松果体(tǐ)外表被以由软脑(nǎo)膜连续而(ér)来(lái)的(de)结缔组织被(bèi)膜，被膜(mó)随血管伸(shēn)入本质(zhì)内，将本质(zhì)分(fēn)为(wèi)许多不(bù)规则小(xiǎo)叶，小叶主(zhǔ)要由松果体细胞、神经胶质细胞和神(shén)经纤维等组(zǔ)成。

松(sōng)果体明(míng)晰(xī)的想像(xiàng)力——《童教16》

　　文(wén) /童教(jiào)教育曾冠(guān)茗

　　 一(yī)、明晰的梦想力

　　 前面(miàn)提(tí)到，松(sōng)果体(tǐ)就像显像管和投影机相同能够投射咱们的(de)梦想画面。

　　可是很少(shǎo)有人知道，国际上其实存(cún)在 两种不同的梦想形式 ，一种是(shì)明晰的梦想(xiǎng)形(xíng)式，一种是含糊的梦(mèng)想形式(shì)。

　　明晰的 想像力 只(zhǐ)呈现在(zài)幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少(shǎo)数人(rén)成年人还能坚持明晰的(de)梦想才干(gàn)。

　　所(suǒ)以，这种梦想的才干一向不怎么被人(rén)所(suǒ)了解(jiě)。

　　 所谓的(de)明(míng)晰的 梦想(xiǎng)才干 便是指在大脑内部能够看(kàn)见(jiàn)清楚的梦(mèng)想(xiǎng)的画(huà)面(miàn)，闭上眼睛或许(xǔ)打开(kāi)眼睛都能杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪直观的看到自己梦想的画面(miàn)，就像(xiàng)是“看电视相同”直观而明晰安稳的画(huà)面，这种才干和人的精气神还和松果体的机能有很大的(de)联系，人的精气(qì)神(shén)十(shí)分(fēn)充分，就好像(xiàng)是电(diàn)脑(nǎo)的电能(néng)满(mǎn)足(zú)，电能满足的情况下，电(diàn)脑就能正常(cháng)的作业， 假如人的(de)精气神缺(quē)乏(fá) ，咱(zán)们的各台电脑(nǎo)就会自己关机(jī)，咱们这(zhè)个时分(fēn)就(jiù)需求(qiú)睡觉(jué)或许食物(wù)来(lái)弥补精气神(shén)。

　　相(xiāng)反(fǎn)， 假如精气神(shén)满(mǎn)足(zú)充分 ，咱(zán)们(men)的松果体就会彻底被点亮，就(jiù)能够清楚的看到自(zì)己梦想的画面。

　　 松果体(tǐ)在15、16岁会(huì)呈现钙化的(de)现象，其(qí)实是大脑的自我维护(hù)机制。

　　由于(yú)松果体(tǐ)清楚的显现梦想的画面(miàn)是需求耗费(fèi)很多的(de)能量的，所以，在(zài)16岁(suì)之后，咱们人(rén)领会主动封(fēng)闭这种耗能太多的功用，运(yùn)用一向钙化物质(zhì)来包裹松果体，包裹之(zhī)后，咱们的梦(mèng)想就无法(fǎ)直观看(kàn)到，只能是一种(zhǒng)含糊的梦想。

　　可是，值(zhí)得指出(chū)的是，即(jí)使是这种含糊的梦想，其实也需求松果体才(cái)干完结， 假(jiǎ)如没有松果体的整合咱们是无(wú)法梦(mèng)想的。

　　那么 ，为什么咱们人领(lǐng)会呈现(xiàn)这(zhè)种明晰的想(xiǎng)像力机制(zhì)呢？其(qí)实这个是咱们人体十分才智的当地，咱们人类呈现(xiàn)在这个险峻的国际，没有尖(jiān)利的牙齿和爪子，咱们(men)人类(lèi)要在(zài)这个国际生计(jì)下去，靠的是(shì)什(shén)么呢(ne)？靠的(de)是咱们超(chāo)级兴(xīng)旺的大脑，咱们(men)的大(dà)脑是最尖锐(ruì)的生计(jì)兵器了。

　　而(ér)咱们的想像力则是咱们大(dà)脑(nǎo)十分凶猛(měng)的才干(gàn)，咱们人类的回(huí)忆才干十分(fēn)强壮，甚至有照相(xiāng)回忆(yì)的才干，所谓的照(zhào)相回忆，便是不论什么东西(xī)，只要看一(yī)眼就能(néng)彻底的回(huí)忆和重现(xiàn)。

　　 这种照相回忆的才干本质上便是明晰的梦想才干 。

　　具有超强回(huí)忆(yì)力则意味着咱们能够以(yǐ)最快的速度(dù)学习赖以生计最重要的常识。

　　所以，这也就能解说为什么咱们幼儿和(hé)童(tóng)年时期具有超强回忆(yì)力的原因了。

　　 历史上闻名的科(kē)学家尼古(gǔ)拉(lā)斯(sī)·特斯拉（下图）便是具有这(zhè)种明晰想像力(lì)的天才。

　　17岁(suì)前的特(tè)斯拉“中了邪”般地沉浸在发明(míng)创造(zào)的梦(mèng)想里，脑袋里常常浮现出种(zhǒng)种反常(cháng)古怪的(de)图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶(yà)地发现，自己(jǐ)能够充分利用梦想力，自己想的任何东西都会直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚至会直接遮挡住实践的画面，小(xiǎo)特(tè)斯拉(lā)一向遭到这种梦想的困(kùn)扰，他还认为他人都和他(tā)相同具有相同的梦想才干，他(tā)还企(qǐ)图(tú)将(jiāng)自己的(de)梦想投影出来和其他人的梦想投(tóu)影来进行(xíng)沟(gōu)通，后来才(cái)绝望的发(fā)现其(qí)他人并没有具有这种梦想力(lì)。

　　在做试验的时(shí)分，特斯拉能够彻(chè)底不需求任何模型、图纸(zhǐ)或(huò)许试验，就能够在脑海(hǎi)中把一切细(xì)节完美地描绘出来(lái)，和实践情况没有一点点不同。

　　后(hòu)来(lái)特斯拉发(fā)明创(chuàng)造都依(yī)托这种才干。

　　特斯拉从前这(zhè)样说：“从(cóng)具有可行性的理论到实践(jiàn)数据，没有什(shén)么(me)东(dōng)西(xī)是不能在(zài)脑海中预先测验(yàn)的。

　　 人们将(jiāng)一(yī)个开始主意付诸实践(jiàn)的(de)进程，彻底是对精力、金(jīn)钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图(tú)：印(yìn)刷在(zài)纸(zhǐ)币上的尼古拉斯·特(tè)斯拉(lā)

　　为什么成年(nián)之后，这种(zhǒng)明晰的想(xiǎng)像(xiàng)力为什么会变成含糊(hú)的(de)想像力呢(ne)？答案很简单，由于不需求这么强的回(huí)忆(yì)力(lì)，这(zhè)么强壮的回忆(yì)力会(huì)耗费太大的(de)精气神，反(fǎn)而因小失大。

　　所以，人体就(jiù)很智能的封闭(bì)了“可(kě)视(shì)化的才(cái)干”这种功(gōng)用。

　　只要，当咱们人在晚上(shàng)十分放松(sōng)，在做梦(mèng)的时分，咱(zán)们的明晰(xī)梦(mèng)想的才干又(yòu)打开(kāi)了，在潜意(yì)识的牵引下(xià)， 咱们半梦(mèng)半醒的漫游在梦(mèng)想的国际(jì)里边(biān)，实(shí)在的体会不知是梦(mèng)里梦外(wài)的人生(shēng)。

　　 作者曾冠(guān)茗简(jiǎn)介

　　 童(tóng)教创(chuàng)始(shǐ)人 零秒(miǎo)思想系列创始人

　　 禅书(shū)法创始人 五行结(jié)构(gòu)思想创始人

　　 国际回忆大师教练 商业逻(luó)辑教练(liàn)

　　 尖端大脑认(rèn)知(zhī)专家 国学(xué)大师

　　 从事潜能开发14年，读过2万本以上书本(běn)，带领团队培(péi)养出50位回忆大师，2000位潜能开发师，冯德全早教研(yán)究员，华南教科所研(yán)究员，一(yī)起担任上百家全脑教(jiào)育组织参谋。

　　 本(běn)文版权属广(guǎng)东童教曾冠(guān)茗教师

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