小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

　　关于小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔以及小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生平时用(yòng)2b铅笔还是hb铅(qiān)笔更好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)，小学生(shēng)用hb铅笔好还是用2b铅笔好，小学生用2b还是hb的铅笔等问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机(jī)械(xiè)制(zhì)图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的(de)同(tóng)素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂(tú)一些(xiē)机器可(kě)识(shí)别的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学习写(xiě)字实(shí)际(jì)也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词(cí)语和(hé)段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系(xì)不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一(yī)项技能，当然有(yǒu)很多人认(rèn)为(wèi)现在可以用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还(hái)是(shì)不(bù)能不(bù)靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的交流，缺少(shǎo)不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是(shì)写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于(yú)一个人一(y钟南山为什么被说成钟百亿ī)生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个(gè)侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的(de)老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理(lǐ)的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间(jiān)的(de)教学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家(jiā)一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白，为了让写出(chū)来的(de)字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不(bù)自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大到第二页(yè)，甚(shèn)至于(yú)第(dì)三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全(quán)，为(wèi)了加大(dà)力量，只能用错误(wù)的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错误率(lǜ)很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲(chōng)银，铅钟南山为什么被说成钟百亿(qiān)笔选择不当是(shì)执(zhí)笔姿势(shì)不(bù)对的一个很(hěn)重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来(lái)的字能够看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易(yì)就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势(shì)自(zì)然也就(jiù)容易正确了。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 钟南山为什么被说成钟百亿